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近日，河南一名女教师在网课中遭遇陌生人的语言辱骂和屏幕共享干扰，事件经过网络传播后引发广泛关注。有网友评论称，尽管事件真相尚未明确，但此事如同现实版的“口水淹死人”，反映了网络空间并非法外之地。

类似事件并非首次发生。前段时间，沈阳高校隔离管理期间也出现过学生泄露网课会议号和密码，导致大量网友涌入课堂，扰乱教学秩序。更有甚者，一些学生甚至建立“网课入侵群”，组织网友进行此类行为。

表面上看，这些现象背后的原因多样，包括学生厌学、网课平台漏洞、部分群体发泄不满等。但深层次来看，它们共同揭示了一个事实：很多人尚未意识到网络世界同样受到法律约束。

在现实生活中，无论是直接还是间接导致他人遭遇不幸，都需要承担相应的法律责任。同样的，法律在网络世界中的效力与现实世界无异。然而，由于网络匿名性和虚拟性，一些人误以为可以突破道德和法律的底线，随意发泄情绪，却忽略了他们的行为可能给他人带来伤害。

互联网为我们提供了一个自由交流的平台，但我们在享受自由的同时，也应认识到我们的言论可能会对他人造成影响。特别是对于像这位女教师一样对互联网不太熟悉的人来说，网络上的负面言论可能带来不可预知的伤害。

随着网络暴力问题日益严重，我们需要更多人了解网络暴力的严重后果和需要承担的责任，从而减少网络暴力行为。同时，各大平台也在努力改善网络风气，通过实施网络实名认证、显示地址IP等措施，努力营造一个更健康的网络环境。

面对网络暴力，我们应牢记：当我们的权益受到侵害时，不应选择网络攻击和谩骂，而应积极收集证据，通过合法途径维护自身权益。只有这样，我们才能共同营造一个和谐、健康的网络环境。