考纲规定： 正确使用词语（包括成语）。

考情分析： 成语是汉语的固定短语，具有丰富的内容和精炼的形式，包括成语、俗语、惯用语、歇后语、格言等。

设误类型：

1. 望文生义：成语的含义往往约定俗成，有些源于典故，且含有古义，因此理解时易出错。
2. 形近混淆：有些成语仅一字之差，易混淆。
3. 一词多义：部分成语具有多种含义，使用时需根据语境选择。
4. 轻重失度：根据语境选择词义轻重适中的成语。
5. 褒贬误用：成语带有感情色彩，使用时需辨析。
6. 重复赘余：与句中其他成分语义重复。
7. 谦敬错位：有些成语用于自称（谦称），有些用于称呼对方（敬称）。
8. 用错对象：有些成语有特定的使用对象和范围。
9. 语法错误：成语的语法功能需与语境匹配。
10. 不合语境：成语必须符合特定的语言环境。
11. 不合逻辑：成语义和语境义需契合。

常见易误用成语解析：

• 望文生义：如“七月流火”常误解为天气炎热，而实际上其出自《诗经》，意为七月天渐凉。
• 形近混淆：如“本末倒置”与“舍本逐末”都表示主次关系处理不当，但前者强调主次颠倒，后者强调舍弃主要部分追求次要部分。
• 一词多义：如“水落石出”既指自然现象，也比喻事情真相大白。
• 褒贬误用：如“雨后春笋”比喻新事物迅速大量涌现，是褒义词，不可用于贬义语境。
• 重复赘余：如“津津乐道”表示很感兴趣地谈论，若句中有“谈论”则重复。
• 谦敬错位：如“鼎力相助”是敬辞，不可用于自己帮助别人。
• 用错对象：如“汗牛充栋”形容书籍多，不可用于形容人。
• 语法错误：如“望其项背”只能用于否定句或疑问句。
• 不合语境：如“安步当车”描述闲适的步行，不适用紧急情况。
• 不合逻辑：如“一夫当关，万夫莫开”描述险峻地势，不适用于无路可通的情况。

巩固练习：

1. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（C）。
2. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（B）。
3. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（D）。
4. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（B）。
5. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（C）。
6. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（D）。
7. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（D）。
8. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（A）。
9. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（C）。
10. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（B）。
11. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（A）。
12. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（B）。
13. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（A）。
14. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（B）。
15. 下面句子中加点的成语运用正确的一项是（B）。