公开课现场一

公开课现场二

公开课现场三

公开课现场四

公开课现场五

今天，我们带来一节大班数学领域的公开课，带领孩子们探索数字的奥秘。这节公开课不仅内容精彩，而且配套资料齐全，包括PPT教案、打印图纸和课堂实录。

活动时长： 约40分钟，让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐步掌握数字的知识。

活动目标：

1. 激发孩子对数字的兴趣：通过生动有趣的教学方式，让孩子们对数字产生浓厚的兴趣。
2. 提高孩子对数字方位的浅显表述能力：通过实际操作和练习，提高孩子们对数字方位的表述能力。
3. 享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心：在探索数字的过程中，孩子们将不断获得成就感，从而增强自信心。

活动准备：

• PPT课件：通过图文并茂的方式，让孩子们更直观地理解数字。
• 数字兔子图片：通过可爱的兔子形象，激发孩子们的兴趣。
• 数字表格：帮助孩子们整理和归纳数字知识。
• 1-10数字卡片：让孩子们通过实际操作，深入了解数字。

活动过程：

一、谈话导入

1. 说说生活中存在的数字：让孩子们分享自己找到的生活中的数字，并讨论它们的作用。

二、探索数字的奥秘

1. 数字游戏：通过有趣的数字游戏，让孩子们在游戏中学习数字。
2. 数字故事：通过讲述数字的故事，让孩子们更深入地理解数字。

三、总结与反思

1. 总结活动内容：对本次活动进行总结，让孩子们回顾自己学到的知识。
2. 反思与提问：鼓励孩子们反思自己的学习过程，并提出自己的疑问。

这节公开课不仅适合大班幼儿，还配备了详细的教案和丰富的教具，让孩子们在轻松愉快的氛围中，探索数字的奥秘，感受成功的喜悦。

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